La Universidad San Jorge acoge un BIP internacional centrado en patrimonio aragonés y literatura infantil

La Universidad San Jorge ha acogido del 11 al 15 de mayo el Blended Intensive Programme (BIP) 'El Tren Blanco', una iniciativa internacional enmarcada en el programa Erasmus+ que ha reunido en el campus a 29 estudiantes internacionales, 5 estudiantes de la USJ y 8 profesores y personal técnico de universidades europeas socias.

En esta edición han participado estudiantes y docentes de Dublin City University (Irlanda), Masaryk University (República Chica), University of Patras (Grecia) y Maribor University (Eslovenia), junto con alumnado de la Universidad San Jorge.

El programa ha girado en torno a la creación e ilustración de un cuento infantil inspirado en el patrimonio cultural aragonés. A través del trabajo colaborativo en equipos internacionales y multidisciplinares, los participantes han desarrollado proyectos creativos que combinan literatura, ilustración y divulgación cultural.

La parte académica y de trabajo en equipo se ha complementado con una inmersión cultural en Aragón y en la ciudad de Zaragoza. Durante la semana, los estudiantes han participado en distintas actividades culturales, entre ellas una visita guiada por el casco histórico de Zaragoza, una visita al Palacio de la Aljafería y una excursión al Castillo de Loarre.

Los Blended Intensive Programmes (BIP) son una modalidad innovadora del programa Erasmus+ que combina formación virtual con una breve estancia presencial en una universidad europea socia. Estos programas de corta duración fomentan metodologías activas, como el aprendizaje basado en retos y el trabajo cooperativo internacional. Además, en cada BIP participan al menos tres universidades de diferentes países europeos, garantizando así una experiencia académica verdaderamente internacional.

Para los estudiantes visitantes, los BIP representan una oportunidad flexible e inclusiva de vivir una experiencia internacional y obtener reconocimiento académico mediante créditos ECTS. Asimismo, favorecen el desarrollo de competencias digitales, lingüísticas y de trabajo en equipo, al tiempo que amplían las redes de contacto internacionales de los participantes.

Por su parte, para la Universidad San Jorge y su alumnado, este tipo de iniciativas supone una importante herramienta de internacionalización, al permitir que los estudiantes locales compartan experiencias académicas y culturales con compañeros de otros países europeos, fortaleciendo además las alianzas estratégicas entre instituciones universitarias.