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Tres profesores de la Universidad San Jorge refuerzan lazos internacionales en Colombia, Chile y Corea del Sur gracias a los programas de movilidad

22 de septiembre de 2025

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Tres profesores de la Universidad San Jorge refuerzan lazos internacionales en Colombia, Chile y Corea del Sur gracias a los programas de movilidad

La Universidad San Jorge impulsa su proyección internacional a través del programa de movilidad para personal docente e investigador, una iniciativa destinada a fortalecer la colaboración con instituciones de educación superior de todo el mundo y que complementa otros programas consolidados, como Erasmus+ STA.

La convocatoria de movilidad ofreció tres becas financiadas con fondos propios durante el curso académico 2024-2025, gracias a las cuales los profesores Sergio Melendo, Demetrio Lozano y Javier Jiménez participaron en estancias académicas en universidades de Colombia, Chile y Corea del Sur.

Desde la International Office de la Universidad San Jorge explican que estas ayudas tienen como objetivo “estrechar los lazos con universidades socias a través de estancias que combinan la docencia, el desarrollo de actividades de investigación y el intercambio de buenas prácticas”. La institución resalta también “la gran acogida y el creciente interés del profesorado por estas experiencias”,      que espera aumentar el número de solicitudes en próximas convocatorias.

 

Una mirada compartida desde Colombia

Sergio Melendo, profesor del grado en Periodismo, realizó su estancia en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín (Colombia). Durante una semana impartió talleres y conferencias a estudiantes de Comunicación y visitó distintos medios de comunicación locales.

Melendo explica que las diferencias educativas a las que se enfrentó fueron mínimas, pero se encontró con un ámbito profesional en el que los retos en periodismo son compartidos. “Los medios colombianos y españoles afrontan problemas muy similares, desde la lucha contra la desinformación hasta la polarización política; esto confirma que los desafíos de la comunicación se están volviendo cada vez más globales”, señala el periodista.

El docente asegura que la experiencia fue enriquecedora tanto en lo profesional como en lo personal. “Me llevo ideas para aplicar en mis clases, nuevos contactos académicos y también una visión más amplia de la realidad mediática en Latinoamérica”, asegura Melendo.

 

Investigación y docencia en el sur de Chile

Por su parte, el profesor del grado en CCAFD Demetrio Lozano viajó hasta la Universidad de la Frontera en Temuco (Chile), donde compaginó el intercambio académico con un congreso internacional de investigación sobre ciencias del deporte.

“La educación en el sistema chileno es muy vocacional y tuve una acogida extraordinaria por parte de estudiantes que no estaban acostumbrados a recibir clases de balonmano y olimpismo”, subraya el triple medallista olímpico. Asimismo, el docente participó como invitado en un congreso en el que destaca “un ambiente de investigación muy activo, con ponentes de todo el mundo y estudiantes con ideas muy interesantes”.

La experiencia, además, ha derivado en nuevas colaboraciones: Lozano ha recibido invitaciones para participar en congresos de distintos países de Latinoamérica y proyecta organizar el primer congreso internacional de balonmano el próximo año. “De este viaje me llevo la certeza de que en todo el mundo hay personas muy amables, con ganas de hacer bien las cosas y de compartir conocimiento”, afirma.

 

Una visión europea de Corea del Sur

Javier Jiménez, docente del grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, impartió docencia en Myongji University en Seúl (Corea del Sur), en el área de medios digitales, dónde compartió sus conocimientos sobre informática digital. Durante su estancia se centró en ofrecer una perspectiva europea sobre inteligencia artificial aplicada al diseño de videojuegos, una herramienta que está atrayendo un enorme interés en el país asiático.

En su caso, el idioma se anticipaba como un desafío más y, aunque viajó con la expectativa de encontrarse con estudiantes reservados, la realidad fue distinta. “Me sorprendió la participación activa y las preguntas de los alumnos; la experiencia demostró que, pese a las diferencias culturales, compartimos muchas inquietudes académicas”, reflexiona Javier.

El profesor ha destacado también el valor humano del intercambio y la oportunidad de estrechar vínculos culturales: “Fortalecimos la relación con Corea del Sur, un destino cada vez más atractivo para los estudiantes. Incluso repartí medidas de la Virgen del Pilar entre los alumnos, un pequeño gesto que generó curiosidad y terminamos haciendo fotos con todas ellas”, recuerda con cariño Javier.

La Universidad San Jorge prevé lanzar una nueva convocatoria para plazas de movilidad entre docentes próximamente. La experiencia de Melendo, Lozano y Jiménez confirma que estas estancias son una herramienta clave para la internacionalización de la docencia y la investigación en la universidad, así como para reforzar los vínculos culturales entre universidades. 

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