La Universidad San Jorge lanza el modelo dual del grado en Periodismo junto a medios de comunicación de referencia de Aragón

Esta modalidad permitirá realizar hasta un año y medio de experiencia profesional remunerada en Heraldo de Aragón, Henneo Audiovisual, la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión y Hoy Aragón, además de la formación universitaria

La Universidad San Jorge ha presentado esta mañana el nuevo grado dual en Periodismo, una propuesta formativa que permitirá a los estudiantes combinar su formación universitaria con una experiencia profesional remunerada en medios de comunicación de referencia de Aragón.

El acto, celebrado en el Edificio Grupo San Valero, ha contado con la participación de la rectora de la Universidad San Jorge, Silvia Carrascal; el director del grado en Periodismo, José Juan Verón; y representantes de los cuatro medios de comunicación colaboradores en esta iniciativa, Heraldo de Aragón, Henneo Audiovisual, la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión y Hoy Aragón.

Durante la presentación, Silvia Carrascal ha destacado que el nuevo grado dual responde a las necesidades de una sociedad marcada por la inmediatez y por la transformación de los hábitos de consumo informativo. La irrupción de las redes sociales, los nuevos lenguajes y la inteligencia artificial exige, a su juicio, formar periodistas con rigor, criterio y compromiso con la veracidad. Una preparación que debe adaptarse también a las nuevas formas de aprendizaje de los estudiantes, cada vez más vinculadas a la práctica y a la experiencia directa.

En este sentido, la rectora ha subrayado que, aunque la tecnología está transformando las herramientas, los canales y los procesos de elaboración de las noticias, no puede reemplazar los valores esenciales del ejercicio periodístico. “Esta tecnología puede cambiar las herramientas, los canales e incluso la forma de construir una noticia. Pero no puede sustituir aquello que da verdadero sentido al periodismo: el criterio, la mirada y la responsabilidad”, ha afirmado.

Asimismo, Silvia Carrascal ha defendido la necesidad de una formación que combine los conocimientos académicos con el contacto directo con la profesión, en un entorno en el que los futuros periodistas necesitan aprender desde la práctica y enfrentarse a las exigencias reales de los medios de comunicación.

El nuevo plan de estudios se implantará en el curso 2027-2028 y nace con el objetivo de seguir ofreciendo una formación adaptada a la transformación que está experimentando el sector de la comunicación. Para ello, combinará los fundamentos esenciales del periodismo con las nuevas tecnologías, herramientas y narrativas que están redefiniendo la profesión. 

La principal novedad de esta propuesta es la incorporación de un itinerario dual voluntario, que permitirá a los estudiantes compatibilizar su formación universitaria con hasta un año y medio de experiencia profesional remunerada en empresas de referencia del sector.

José Juan Verón, director del grado en Periodismo de la Universidad San Jorge, ha destacado la importancia de estrechar la relación entre la formación académica y el ejercicio profesional. “La formación no puede construirse solo desde la universidad, sino que debe desarrollarse en diálogo con la profesión. Y ese compromiso con la realidad empresarial forma parte de nuestra identidad”, ha señalado.

En concreto, los alumnos podrán desarrollar este itinerario en Heraldo de Aragón, Henneo Audiovisual, la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión y Hoy Aragón, entidades que colaboran con la Universidad San Jorge en el desarrollo de este nuevo modelo formativo.

Verón ha subrayado que la inteligencia artificial no puede sustituir la responsabilidad del periodista sobre aquello que publica. “La tecnología puede facilitar el trabajo, pero el periodista debe seguir siendo capaz de plantear preguntas relevantes, verificar la información y explicar la realidad con rigor”, ha apuntado. Por ello, el grado apuesta por combinar innovación y fundamentos de la profesión, con el objetivo de formar periodistas reconocidos por su ética profesional y su compromiso con el servicio a la sociedad.

Colaboración entre la Universidad y los medios de comunicación 

La presentación ha incluido también un coloquio con los representantes de los cuatro medios colaboradores: Santiago Mendive, subdirector de Heraldo de Aragón; Álvaro Sierra, socio y director editorial de Hoy Aragón y socio director de Grupo Arvia; Victoria Martínez, directora de Producción y Operaciones de Henneo Audiovisual; y Alberto del Pozo, director de Contenidos de la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión.

Durante el encuentro, los representantes de los cuatro medios colaboradores han compartido los motivos que les han llevado a sumarse a esta iniciativa y han coincidido en destacar la importancia de estrechar la colaboración entre la universidad y las empresas periodísticas para acercar a los estudiantes a la realidad de las redacciones.

Santiago Mendive, subdirector de Heraldo de Aragón, ha agradecido la puesta en marcha de un proyecto que, en su opinión, contribuye a formar profesionales y personas comprometidas con la sociedad. Ha subrayado que el Periodismo es una actividad que va mucho más allá del ejercicio informativo y que desempeña un papel esencial para la democracia. Asimismo, ha destacado la importancia de conectar a los estudiantes con la cultura organizativa de los medios, despertar vocaciones y potenciar el talento joven.

Por su parte, Álvaro Sierra, socio y director editorial de Hoy Aragón y socio director de Grupo Arvia, ha señalado que los periodos de prácticas tradicionales resultan insuficientes para conocer en profundidad la realidad de una redacción. “Necesitamos que los estudiantes vivan la realidad de las redacciones y lo que la sociedad nos demanda”, ha apuntado. También ha defendido la necesidad de reconectar con la esencia del Periodismo y de incorporar el talento universitario a los medios de comunicación.

Victoria Martínez, directora de Producción y Operaciones de Henneo Audiovisual, ha incidido en que “el oficio se aprende en la redacción” y ha destacado la importancia de establecer vínculos estables entre la universidad y las empresas para que los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación. En este sentido, ha valorado el itinerario dual como una vía para formalizar el contacto con el talento joven y facilitar su incorporación al sector.

Alberto del Pozo, director de Contenidos de la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión, ha puesto el foco en el intercambio de conocimiento entre el ámbito académico y el profesional. Ha destacado tanto la importancia de que los periodistas en activo compartan su experiencia con los futuros profesionales como el papel de la universidad para acercar el talento joven a las redacciones, donde se afrontan los retos cotidianos del ejercicio periodístico. Asimismo, ha señalado la necesidad de que los medios aragoneses sigan dando voz a la realidad de la comunidad.

Durante el coloquio también se ha abordado qué competencias deben reunir los futuros periodistas para responder a las necesidades actuales de la profesión. Entre las cualidades más valoradas, los participantes han destacado el pensamiento crítico, la curiosidad intelectual, la vocación, la capacidad de adaptación, la iniciativa y la autocrítica. También han señalado la importancia de reforzar habilidades prácticas como la realización de directos, el seguimiento de la actualidad y la construcción de una red de fuentes y contactos fiables.

La inteligencia artificial y su incorporación al trabajo periodístico han centrado otra parte del debate. Los representantes han coincidido en la necesidad de utilizar estas herramientas con criterio, sin renunciar a los principios fundamentales del oficio como el contraste de fuentes, la verificación de la información, el rigor y la capacidad de aportar contexto. Asimismo, han destacado la importancia de que los nuevos profesionales sean proactivos, se atrevan a explorar nuevos formatos y ámbitos de comunicación y sepan adaptarse a un entorno informativo en constante transformación.

La jornada ha concluido con la firma del convenio de colaboración entre la Universidad San Jorge y los medios participantes, que establece el marco de cooperación para el desarrollo de esta modalidad dual y refuerza la conexión entre el ámbito universitario y el profesional.

Recorrido del grado en Periodismo USJ 

La incorporación de la modalidad dual se suma a la apuesta que la Universidad San Jorge mantiene por una enseñanza del periodismo estrechamente vinculada a la realidad profesional. Desde que comenzó a impartir esta titulación en el curso 2005-2006, la Universidad ha impulsado una metodología que combina los conocimientos teóricos con la experimentación y el trabajo en entornos reales.

Los estudiantes cuentan con estudios de radio y televisión, salas de edición y espacios equipados con las tecnologías que utilizan actualmente los medios de comunicación. 

Además, desde el inicio de sus estudios pueden dar sus primeros pasos en el ejercicio de la profesión a través de Dragón Digital y Dragón Radio, los medios de comunicación propios de la Universidad, donde crean contenidos y desarrollan sus habilidades periodísticas.