| El 24 de octubre a las 12:00 horas en la sede del Grupo San Valero se celebrará la final del Concurso Smart Finance cuyo objetivo es ofrecer a las empresas y emprendedores del sudoeste europeo alternativas de financiación, asesoramiento personalizado, seguimiento y formación. Las empresas Rivekids (Valladolid), Cerveza Rondadora (Huesca) y Mayores Sonrisas (Zaragoza), finalistas del concruso, y Ruta Informática (Segovia) y Feltwood (Zaragoza), que consiguieron dos accésits, recibirán formación impartida por expertos para acceder a mesas de financiación exclusivas para sus proyectos, integradas por representantes de Bantierra, Sabadell, Caja Rural del Teruel, Laboral Kutxa, Ibercaja, Caixa Bank y Avalia. Dichas mesas de financiación tendrán lugar el 24 de octubre, en el marco de los actos organizados durante la Semana de la Persona Emprendedora en Aragón. | ||
La Asociación de Periodistas de Aragón y el Congreso de Periodismo Digital de Huesca con la colaboración de Dircom y el Grupo de Investigación Comunicación, Periodismo, Política y Ciudadanía de la Universidad San Jorge organizan la jornada ”Innovación y entorno digital: retos y oportunidades para la comunicación”.
Además de la colaboración del grupo de investigación, el decano de la Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales, Javier Hernández, participa en la inauguración; el director del grado en Periodismo, Jorge Miguel Rodríguez, forma parte de la mesa redonda «Los nuevos perfiles profesionales desde el ámbito universitario: viejos y nuevos planes de estudio, viejas y nuevas tipologías de alumnos»; y María Romero, directora del grado en Publicidad y Relaciones Públicas, modera la mesa «El nuevo ecosistema informativo y los nuevos roles de los periodistas».
El objetivo es debatir si está en riesgo la figura del periodista o si lo necesario es renovar las competencias y adaptar el perfil a las nuevas demandas y a los nuevos comportamientos sociales. Representantes de facultades universitarias, medios y asociaciones profesionales tratarán sobre la formación que es necesaria para los nuevos profesionales del periodismo.
Para responder a la pregunta ¿El periodismo es una profesión en peligro o es una profesión de futuro?, una primera mesa de debate analizará los planes de estudios universitarios, con representantes de cinco universidades; y una segunda mesa tratará de los nuevos roles de los periodistas; la sesión concluirá con un debate general.
Este encuentro parte de informe sobre las titulaciones elaborado en 2015 por los decanos de las Facultades de Ciencias de la Información y Comunicación españolas, en el que se demandaba: ”Periodistas que desarrollen un criterio capaz de enfrentarse a la superabundancia de información y con agilidad suficiente como para actuar en procesos de elaboración informativa cada vez más acelerados. Periodistas con grandes dotes divulgativas, capaces de dotar de sentido una realidad cada vez más tecnificada y desestructurada. Periodistas, en suma, con un altísimo compromiso ético, sabedores de que la calidad del trabajo realizado estará expuesta al directo escrutinio por parte de los destinatarios”.
PROGRAMA
9.15. Inauguración
- Fernando García Mongay, creador del Congreso de Periodismo Digital, y Director General de Administración Electrónica y Sociedad de la Información del Gobierno de Aragón.
- Javier Hernández, decano de la Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales de la Universidad San Jorge.
- María Gómez y Patiño, coordinadora del grado en Periodismo de la Universidad de Zaragoza.
9.30 Los nuevos perfiles profesionales desde el ámbito universitario: viejos y nuevos planes de estudio, viejas y nuevas tipologías de alumnos.
- Santiago Tejedor, Universidad Autónoma de Barcelona.
- Pilar Sánchez, Universidad de Valladolid.
- Juan Pablo Artero, Universidad de Zaragoza.
- Ramón Salaverría, Universidad de Navarra.
- Jorge Miguel Rodríguez, Universidad San Jorge.
11.30 Café.
11.45 El nuevo ecosistema informativo y los nuevos roles de los periodistas.
- Nemesio Rodríguez, presidente de la Federación de Asociaciones de Periodistas de España (FAPE).
- José Manuel Lozano, director general de 20 Minutos.
- Bárbara Yuste, directora de comunicación de la Asociación Española de la Economía Digital, consultora de Proa Comunicación y profesora de la Univ. de Nebrija y de la Carlos III.
- Modera: María Romero, Universidad San Jorge.
13.45 Debate general.
14.30 Clausura de la jornada.
- José Luis Trasobares, Presidente de la Asociación de Periodistas de Aragón.
Inscripciones: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeerOh4yJZKmw1kNci4XHzev2SLaIsR5LstdnHmFj_WnOA9Gg/viewform
Más información: http://www.aparagon.org/noticias/la-apa-analiza-en-una-jornada-el-futuro-de-la-profesion-de-periodista-y-la-nueva-formacion-necesaria/
La Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales de la Universidad San Jorge presenta un taller sobre Fake News con el objetivo de enseñar a los participantes varias herramientas de detección de noticias falsas y fórmulas para verificarlas.
La proliferación de noticias falsas o fakenews es uno de los principales problemas a los que se enfrenta la sociedad actual. Su uso político y comercial se ha convertido en una de las principales técnicas de manipulación. Por ello es importante conocer su origen, los canales por los que se expanden y las razones a las que obedece su generación. En el plano más práctico, el taller ofrecerá instrumentos para detectar las noticias falsas y poder luchar contra ellas, así como herramientas específicas para la verificación de la información en el entorno digital.
Lugar y horario: El curso se impartirá en dos sesiones, el 22 y el 31 de octubre, en horario de 13:30 a 15:00 horas en el Aula 22 del Edificio Jalón Ángel de la Facultad de Comunicación.
Tasa: 50€
Bonificaciones:
- 80% para los alumnos de la Universidad San Jorge
- 80% para los miembros DIRCOM
- 80% para los miembros de la Asociación de Periodistas de Aragón
Horas presenciales: 5 horas
Inscripciones: https://icuc2.usj.es/inscripcion/taller-sobre-fake-news
El próximo 5 de noviembre nos visita el profesor Roger Gilabert de la Universidad de Barcelona. Lo hace en el marco de un proyecto de innovación docente que se concedió a los docentes Manuela Catalá y Daniel Blasco por parte de la Universidad Francisco de Vitoria (“Gamificación, enseñanza de la ortografía de la lengua española y creación colaborativa de herramientas”) para el año 2018.
Roger Gilabert forma parte de varios grupos de investigación. Uno de ellos (GRAL) trata la adquisición del inglés como lengua extranjera, está dirigido y coordinado por Carme Muñoz e investiga los efectos de los subtítulos en series y películas a la hora de aprender una segunda lengua. Además, es investigador principal de la Universidad de Barcelona en el proyecto europeo Horizonte 2020 que está liderado por Amina Vasalou de la University College London.
El encuentro se llevará a cabo en el Edificio Rectorado, aula 12.1, planta 1º, el lunes, 5 de noviembre, de 16 a 17:30 horas.
Los alumnos de la mención en Educación Física de 4º curso del grado en Educación Primaria visitarán con los docentes Diego Jaén e Irela Arbones la escuela activa Casiopea con el objetivo de observar cómo los niños juegan y se relacionan. La particularidad de esta escuela es que es una «escuela libre» donde se actúa de manera muy diferente a una guardería convencional.