Zaragoza da la bienvenida a los alumnos internacionales que han elegido la ciudad para formarse
La vicerrectora de Estudiantes y Extensión Universitaria, Lourdes Diego, intervino en este evento que reunió a más de 200 alumnos internacionales
El Ayuntamiento de Zaragoza dio la bienvenida ayer a más de 200 alumnos internacionales dentro del programa Study in Zaragoza en un evento en el que se reunieron jóvenes estudiantes de las diferentes universidades y centros académicos de la ciudad.
El consejero de Presidencia del Ayuntamiento de Zaragoza, Ángel Lorén, fue el encargado de mostrar los valores de Zaragoza como "la ciudad en la que todo sucede, entre ellas, oportunidades en la que van a poder disfrutar de su bimilenario patrimonio, de su ocio, pero también de formarse en las mejores instituciones del país y labrase un futuro laboral".
Lorén resaltó que la capital aragonesa cuenta con 80.000 estudiantes universitarios, y de ellos 9.000 son internacionales, incrementándose un 71,43% en tan solo un año. No obstante, el consejero señaló que "hay que ser más ambicioso e incrementar estas cifras porque se gana desde el punto de vista económico, pero también en la marca de ciudad".
Por su parte, Lourdes Diego se dirigió a los jóvenes para confirmarles que han hecho una "magnífica elección" al decidir venir a Zaragoza: "Es referente cultural y turístico, tanto a nivel nacional como internacional. Sus tres pilares: tradición, patrimonio histórico y agenda cultural diversa atrae a públicos de todas las edades, con una oferta vibrante de eventos, patrimonio y gastronomía".
Además, les aconsejó que disfruten de esta experiencia viviendo "lo que acontece en las plazas públicas, en los espacios abiertos, en los barrios multiculturales, en los parques, auditorios o teatros, que nos ofrecen rutas medioambientales y de espectáculos y de música en vivo, de conciertos sinfónicos, ópera y música y literatura contemporáneas. Zaragoza constituye una red viva de iniciativas ciudadanas, arte independiente y espacios de encuentro intergeneracional".