La Universidad San Jorge y The Conversation destacan el valor de la divulgación científica para acercar la investigación a la sociedad

La colaboración entre ambas entidades ha permitido publicar cerca de 200 artículos firmados por más de 75 docentes e investigadores de la USJ, que han alcanzado casi tres millones de lecturas en todo el mundo

La Universidad San Jorge ha celebrado esta mañana un encuentro con The Conversation para reflexionar sobre el papel de la divulgación científica, compartir experiencias y analizar las oportunidades que ofrece esta plataforma para acercar el conocimiento académico a la sociedad.

Desde el inicio de su colaboración en 2023, la USJ ha publicado cerca de 200 artículos en esta plataforma, en los que han participado más de 75 docentes e investigadores de la Universidad. Estas publicaciones han alcanzado casi tres millones de lecturas en todo el mundo, con especial impacto en el ámbito de la salud, cuyos artículos superan el millón y medio de lecturas. Además de España, los contenidos de los investigadores de la USJ llegan a lectores de países como Francia, Estados Unidos, Brasil, México y Argentina.

El encuentro ha contado con la participación de Paula Córdova, Daniel Sanjuán y Beatriz Carpallo, tres de los investigadores de la Universidad que más artículos han publicado en la plataforma, quienes han compartido su experiencia y reflexionado sobre el valor de trasladar el conocimiento científico a públicos más amplios.

La rectora de la Universidad San Jorge, Silvia Carrascal, ha inaugurado la jornada destacando el valor estratégico de esta colaboración para aumentar la visibilidad de la investigación desarrollada en la Universidad y reforzar su impacto social.

Carrascal ha subrayado que las publicaciones permiten que el conocimiento generado por los docentes e investigadores llegue a públicos diversos, desde hospitales y centros educativos hasta medios de comunicación y ciudadanos con diferentes intereses. Asimismo, ha destacado la capacidad de The Conversation para amplificar la difusión de los contenidos, que pueden encontrar nuevos espacios en medios como la radio y la prensa.

La rectora también ha puesto en valor la importancia de identificar temas de interés público y abordarlos desde la evidencia científica, de manera que el conocimiento académico aporte información rigurosa y diferencial al debate social.

Como conclusión, ha animado a seguir fortaleciendo esta colaboración, ampliar el número de autores y extender la participación a otras áreas de conocimiento. También ha señalado que la experiencia de The Conversation sobre los hábitos de lectura del público y el funcionamiento de los medios constituye un aprendizaje valioso para los docentes e investigadores, y ha reivindicado el apoyo institucional a las plataformas que contribuyen a acercar la ciencia a la ciudadanía.

Por su parte, Rafael Sarralde, director general y cofundador de la edición en español de The Conversation, ha explicado la misión de esta plataforma editorial sin ánimo de lucro, que ofrece gratuitamente artículos divulgativos y análisis escritos por especialistas académicos sobre los grandes asuntos contemporáneos.

Nacida en Australia, The Conversation se ha expandido internacionalmente mediante distintas ediciones, entre ellas las de Reino Unido, Estados Unidos, Francia, África, Indonesia, Canadá y España. Su red permite difundir conocimiento en diferentes idiomas y conectar a la comunidad académica con lectores de distintos países.

Desde el lanzamiento de su edición española en 2018, la plataforma ha publicado más de 17.800 artículos, con la participación de más de 13.200 autores y autoras. Según los datos compartidos durante el encuentro, el 60 % de sus lectores procede de fuera de España, lo que refleja su dimensión internacional y su capacidad para conectar con la comunidad hispanohablante.

Sarralde ha destacado el carácter social de la iniciativa, cuyo objetivo es establecer alianzas con universidades y centros de investigación para que el conocimiento científico y académico sea accesible para todos. En este sentido, ha subrayado el valor de ofrecer contenidos de calidad, sin publicidad y con criterios de transparencia, así como el papel de los equipos editoriales especializados, que acompañan a los investigadores durante la elaboración de sus artículos para facilitar la adaptación del lenguaje científico al público general sin perder rigor.

Además, Mónica Bonilla, responsable de Relaciones Institucionales e Impacto Social de The Conversation, ha explicado que la plataforma ofrece a los autores un seguimiento del impacto de sus publicaciones y oportunidades de difusión internacional, mediante la traducción de artículos, las redes sociales y la conexión con otros medios de comunicación.

Uno de los momentos centrales de la jornada ha sido la conversación con Paula Córdova, Daniel Sanjuán y Beatriz Carpallo, docentes e investigadores de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad San Jorge, que han compartido los aprendizajes y oportunidades que les ha brindado su participación en The Conversation.

Paula Córdova, doctora en Ciencias de la Salud, enfermera y fisioterapeuta, docente e investigadora del grupo iPhysio, ha publicado 20 artículos en la plataforma, que han alcanzado 472.065 lecturas. Daniel Sanjuán, fisioterapeuta, docente e investigador de iPhysio, ha publicado 25 artículos, con un total de 837.629 lecturas. Por su parte, Beatriz Carpallo, doctora en Ciencias de la Salud y docente de la Universidad desde 2021, suma 21 artículos y 628.309 lecturas.

Durante el diálogo, los tres investigadores han abordado los principales retos de escribir para un público no especializado, la importancia de adaptar el lenguaje científico sin renunciar al rigor y la necesidad de integrar la divulgación en la trayectoria académica e investigadora.

También han reflexionado sobre la relación entre investigación y actualidad, y sobre cómo el conocimiento acumulado durante años puede contribuir a explicar cuestiones que adquieren relevancia en el debate público. En este sentido, han destacado la importancia de identificar cuándo sus áreas de especialización pueden ayudar a contextualizar noticias y ofrecer a la ciudadanía información basada en evidencias.

Otro de los temas tratados ha sido la capacidad de la divulgación para generar nuevas oportunidades profesionales, favorecer colaboraciones y dar visibilidad a líneas de investigación que, de otro modo, podrían quedar circunscritas al ámbito académico.

En sus conclusiones, Paula Córdova ha destacado que The Conversation permite dar visibilidad al trabajo investigador, facilitar el reconocimiento académico y abrir puertas a posibles colaboraciones con empresas. Daniel Sanjuán ha señalado que la motivación por compartir el conocimiento es fundamental para quienes divulgan, aunque ha apuntado que otorgar un mayor peso a esta actividad contribuiría a impulsar una participación más amplia. Por su parte, Beatriz Carpallo ha incidido en la creciente importancia de la divulgación y en la necesidad de valorar también el alcance social del trabajo investigador, junto con sus resultados académicos.

Este encuentro ha puesto en valor la divulgación científica como una vía esencial para conectar la investigación universitaria con las necesidades e inquietudes de la sociedad.