La Jornada 'Formar para Transformar' reúne a la comunidad educativa para celebrar los 25 años del Centro de Formación Casco Viejo

El encuentro estuvo dedicado a analizar los desafíos de las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) y a reflexionar sobre su papel en la construcción de alternativas para jóvenes que quedan al margen de los sistemas generales de educación, formación y empleo.

La jornada contó con la asistencia de patronos del Grupo San Valero, de su director general y de directores de los distintos centros educativos del Grupo, además de público interesado en los temas abordados. La participación en la mesa redonda de representantes del ámbito académico y de la comunidad educativa permitió reunir diferentes perspectivas sobre las dificultades de inserción social y laboral de la juventud y sobre las respuestas que pueden ofrecer estos centros.

Una trayectoria vinculada a Zaragoza

El aniversario sirvió como marco para poner en perspectiva el recorrido del Centro de Formación Casco Viejo, gestionado desde hace 25 años en el marco de la Red de Centros Sociolaborales del Ayuntamiento de Zaragoza. El centro, perteneciente al Grupo San Valero, forma parte de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad, cuya orientación responde a las dificultades que encuentran jóvenes afectados por circunstancias sociales o personales que condicionan sus posibilidades educativas y laborales.

Desde este contexto, «Formar para Transformar» planteó un espacio para examinar los nuevos desafíos de las E2O y debatir sobre alternativas reales de transformación personal e inserción sociolaboral. La celebración de los 25 años no se limitó, por tanto, a recordar la trayectoria del centro, sino que situó el debate en las necesidades de los jóvenes y en las respuestas educativas que requieren sus diferentes circunstancias.

Una mesa redonda con voces académicas y experiencia del alumnado

La mesa redonda estuvo moderada por Santiago García, responsable del Centro de Formación Casco Viejo. Participaron David Luque, profesor de la Universidad Complutense de Madrid; Fernando Marhuenda, profesor de la Universidad de Valencia; María Luisa Sierra, de la Universidad San Jorge; y Noelia García, alumni de “Casco Viejo”.

El debate tomó como punto de partida la finalidad de las Escuelas de Segunda Oportunidad: ofrecer una respuesta a quienes, por circunstancias sociales o personales, encuentran dificultades para continuar en los itinerarios generales de educación y formación o para acceder al empleo. Esta realidad centró la reflexión sobre el sentido de las alternativas que impulsan las E2O y sobre su relación con los procesos de transformación personal.

La presencia de Noelia García incorporó al encuentro la perspectiva de quienes han formado parte de esta formación tan concreta como alumnado. Su participación, junto a las voces del ámbito universitario, permitió situar en un mismo espacio la reflexión académica y la experiencia vinculada al centro. Esta combinación estuvo en consonancia con el propósito de la jornada: favorecer el encuentro y el debate alrededor de los desafíos educativos y sociolaborales.

Formación y transformación como ejes del encuentro

La jornada vinculó la reflexión educativa con la búsqueda de oportunidades de inserción social y laboral. El planteamiento del encuentro situó la transformación personal junto a la formación y el empleo, como dimensiones relacionadas en la respuesta a las dificultades de los jóvenes. Así, el debate abordó el propósito de las E2O desde una perspectiva que conecta las circunstancias personales con las posibilidades de participación social.

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