Los estudiantes de Diseño Digital y Tecnologías Creativas reinterpretan la leyenda de San Jorge en la exposición ‘Escamas’

Alumnos del grado en Diseño Digital y Tecnologías Creativas de la Universidad San Jorge presentaron ayer Escamas, un proyecto expositivo que supone el trabajo final de la asignatura Taller de Proyectos y que tiene como objetivo poner en valor la formación adquirida a lo largo del grado.

Concebida como una obra colectiva, la exposición representa el reto de unificar múltiples disciplinas, herramientas y lenguajes del diseño bajo una misma dirección creativa para contar la historia tradicional de San Jorge y el dragón, reinterpretada desde una mirada contemporánea. A través del uso de medios digitales, la narrativa se transforma y muestra cómo el diseño es capaz de resignificar elementos de la herencia cultural.

La muestra se articula en distintos espacios que funcionan de manera autónoma, aunque todos comparten un mismo imaginario y una línea creativa común. De este modo, la exposición evidencia cómo una misma historia puede materializarse de formas muy diversas dentro del ámbito del diseño digital.

La docente del grado Amparo Coiduras explicó que el objetivo era “reflejar de forma visual todo lo que los alumnos aprenden durante el grado y ofrecerles un espacio donde puedan contar una historia aplicando todas las herramientas que trabajan en clase”. Según señaló, el proyecto ha sido fruto de “dos meses de intenso esfuerzo y trabajo”.

Por su parte, los alumnos destacaron que Escamas ha supuesto una simulación real del funcionamiento de una empresa creativa. El equipo se organizó en pequeños departamentos de dos o tres personas, con funciones diferenciadas en áreas como comunicación, producción, proveedores o presupuestos, todos bajo una misma línea creativa.

Además, reconocieron haber apostado por una estrategia de difusión “un poco gamberra”, empapelando paredes y periódicos con el objetivo de que el público “sintiera” el proyecto. Esta acción se complementó con una campaña de marketing tanto digital como físico, que no solo sirvió para promocionar la exposición, sino también para darse a conocer como futuros profesionales del diseño digital.

Como conclusión, los estudiantes calificaron la experiencia como “un auténtico reto” y destacaron la satisfacción de la buena acogida del público, que acudió a conocer su trabajo y a disfrutar de la experiencia sensorial propuesta en las diferentes salas de la exposición.