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Migraciones, Interculturalidad y Desarrollo Humano

Migraciones, Interculturalidad y Desarrollo Humano

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  • Migraciones, Interculturalidad y Desarrollo Humano

El grupo de investigación “Migraciones, Interculturalidad y Desarrollo Humano” (MIDH) tiene como objetivo general analizar el impacto y los cambios sociales derivados de la convivencia de personas de diferentes culturas, generalmente causada por las migraciones, en la sociedad aragonesa y española.

Se pretende, desde el enfoque de las ciencias sociales y humanas, profundizar en el estudio y el fomento de la convivencia entre autóctonos y extranjeros desde una perspectiva no solo local, sino también global, a partir de la interculturalidad y, basada, por tanto, en el respeto mutuo entre personas con referentes culturales diversos, siempre dentro del marco de convivencia establecido por los convenios internacionales de derechos humanos.

Ámbitos de investigación

La representación de la inmigración y la interculturalidad en los medios de comunicación. El grupo de investigación MIDH lleva varios años analizando el tratamiento de la inmigración en la prensa escrita y en Twitter, así como su vinculación con la presencia de actores políticos y sociales en forma de fuentes principales y secundarias, además del sesgo ideológico, más o menos favorable a la inmigración y sus efectos, derivado de los enfoques y las fuentes empleadas, plasmado en discursos políticos en sentido amplio. Esta línea cuenta con dos sublíneas:

  • Los discursos políticos en torno a las personas migrantes y la multiculturalidad.

  • La representación de los aspectos sociales, económicos y culturales de las personas extranjeras en los medios.

La educación como herramienta para la comprensión y el fomento de la ciudadanía global, desde una perspectiva intercultural. Investiga la importancia de la educación intercultural para fomentar el respeto entre las personas, independientemente de su origen. A partir de esta experiencia, en este proyecto vamos a trabajar desde dos sublíneas de investigación:

  • La educación intercultural en el ámbito universitario.

  • La educación intercultural en el ámbito no universitario.

La convivencia intercultural en el ámbito empresarial y profesional. Las personas migrantes tienen, con frecuencia, dificultades para integrarse y ser aceptadas en su entorno social. De ahí que se desee analizar algunas de estas situaciones, mostrando las problemáticas y buscando las mejores prácticas.

  • La comunicación intercultural en los servicios sanitarios.

  • La competencia intercultural en el ámbito empresarial.

Los prejuicios, el racismo y los discursos del odio contra el culturalmente diferente en nuestra sociedad. Uno de los mayores impedimentos para lograr una convivencia armónica entre personas de diferentes orígenes culturales (sean étnicos, nacionales o religiosos) es la existencia de prejuicios, estereotipos y discursos de odio. De ahí la importancia de descubrirlos y combatirlos, a partir de las siguientes líneas de trabajo:

  • Un análisis de la representación del islam en los medios.

  • Los prejuicios hacia el culturalmente diferente.

El desarrollo sostenible y la Agenda 2030 y su interrelación con las migraciones. Uno de los grandes retos planetarios es el movimiento de personas a nivel internacional. Por este motivo, la Agenda 2030, desde la perspectiva de la sostenibilidad, pretende atajar están en el inicio de las decisiones que fuerzan a muchas mujeres y hombres a dejar sus hogares y sus países de origen.

  • El tratamiento de la sostenibilidad en los medios de comunicación.

  • El papel de la educación en una ciudadanía global.

Cartera de servicios

Realización de estudios sobre:

  • Interculturalidad en el aula
  • Integración entre personas extranjeras y autóctonas
  • Interpretación en los servicios sanitarios
  • Impacto de la prensa en la opinión pública

Méritos

2019: Libro_La integración de los inmigrantes en Europa y en España: modelos e indicadores para las políticas públicas. Madrid: FUNCAS. FERNÁNDEZ, C.; CORRAL, A.; PRIETO, A.; SIERRA, M. L. & ULDEMOLINS, E. 

2020-23: Proyecto europeo: REciprocal maieutic Approach pathways enhancing Critical Thinking. Entidad financiadora: Unión Europea. Erasmus+ K3.

2019-22: Proyecto europeo: Research & Action and Training in Medical Interpreting (ReACTMe). Entidad financiadora: Unión Europea. Erasmus+ y USJ como coordinadora.

Equipo

Investigador principal

  • Cayetano Fernández: cfernandez@usj.es

Co-investigador principal

  • Antonio Prieto: aprieto@usj.es

Miembros efectivos

  • María Luisa Sierra

  • Alfonso Corral

  • Almudena Nevado

  • Marina Aguareles

  • Lindsey Bruton

  • Ana Cristina Romea

  • Alma López

Reconocimiento de grupos de investigación en el ámbito de Aragón 2023-2025

Según Orden CUS/1638/2022, de 8 de noviembre

Organismo de investigación beneficiario: FUNDACIÓN UNIVERSIDAD SAN JORGE

Expediente: S05_23R: Migraciones, Interculturalidad y Desarrollo Humano (MIDH). “Las migraciones, la interculturalidad y el desarrollo humano en el contexto de una ciudadanía global”

Área: Ciencias Sociales

Investigador principal: Cayetano Fernández Romero

Subvención concedida: 24.018,67 €

Más información

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