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INSTITUTO DE HUMANISMO Y SOCIEDAD
La UNESCO, en el documento “La declaración mundial de la educación superior para el siglo XXI” (1998), manifiesta que la educación debe estar en el centro de todo cambio social y debe ayudar al desarrollo de una sociedad más equitativa, tolerante y justa. La educación es clave para el cambio de mentalidades hacia una mayor solidaridad y conciencia cívica. En esta línea, Jacques Delors (1997), en el documento “La educación encierra un tesoro”, declara que las universidades, como instituciones independientes y totalmente responsables, deben ser capaces de mostrar y denunciar problemas sociales éticos, ejerciendo así el tipo de autoridad intelectual que la sociedad necesita para reflexionar, comprender y actuar.
En esta línea, el Instituto Humanismo y Sociedad, transversal a todos los centros de la Universidad San Jorge (USJ), propone un enfoque más holístico de la educación como elemento clave para la cohesión social y las relaciones entre las personas, en una sociedad culturalmente diversa. Así, persigue la formación integral de la persona incorporando los valores intrínsecos del Humanismo Cristiano, de conformidad con el documento de identidad de la USJ. En consecuencia, se quiere forjar un alumno con aspiración de liderazgo, capaz de integrarse y comprometerse activamente con el entorno. Asimismo, el Instituto pretende proyectarse sobre la sociedad aragonesa, no siendo un mero observador, sino una parte activa, postulando medios y propuestas de transformación.
En definitiva, el Instituto busca recobrar la centralidad de la educación en Humanidades, apostando por la dignidad de la persona y el respeto de su libertad desde una perspectiva interdisciplinar. Con ello, se aspira a potenciar el compromiso y la participación activa cimentando las bases de un ser humano dotado de autonomía, desde el rigor de la reflexión universitaria. En suma, la formación humanística permite no sólo conocer mejor la naturaleza del ser humano sino que apuesta por una persona pluridimensional y le invita a buscar los matices que entraña la vida.
El Instituto Humanismo y Sociedad está centrado en la educación en humanidades, apostando por la dignidad de la persona y el respeto de su libertad desde una perspectiva interdisciplinar. Con ello, se aspira a potenciar el compromiso y la participación activa cimentando las bases de un ser humano dotado de autonomía, desde el rigor de la reflexión universitaria. En suma, la formación humanística permite no solo conocer mejor la naturaleza del ser humano sino que apuesta por una persona pluridimensional y le invita a buscar los matices que entraña la vida.
El Instituto Humanismo y Sociedad es el encargado de coordinar las materias "Ética y Deontología", "Humanismo Cívico" y "Pensamiento Social Cristiano" en todos los Grados que se imparten en la Universidad San Jorge, de conformidad con su modelo formativo.
Se trata de materias que se encuentran en todos los planes de estudios de los diferentes Grados que ofrece la USJ en la actualidad y en el futuro, dado el compromiso fundamental de la institución con la educación en valores como complemento imprescindible a la formación más puramente técnica de nuestros estudiantes, y que estas materias proporcionan a nuestros estudiantes.
En este ámbito, el IHS se constituye como el centro de carácter transversal de la USJ que coordina y supervisa para que se mantenga la coherencia en la estructura y en los contenidos de todas las materias, cuyos enfoques, contenidos y resultados de aprendizaje están claramente diferenciados, pero que son, sin duda, complementarios.
Responsable de Pastoral Universitaria y Director del IHS. Coordinador de las materias de Humanismo Cívico.
Coordinador Técnico del Instituto Humanismo y Sociedad.
Profesor de la asignatura de Ëtica y Coordinador del IHS.
Coordinadora de las materias de Ética y Deontología. Investigadora Principal del grupo "Prósopon".
Profesor de la asignatura de Humanismo Cívico
Profesor de la asignatura de Ética y Pensamiento Social Cristiano.
Profesor de la asignatura de Ética y Deontología.
Profesora de la asignatura de Ética y Deontología.
Profesora de la asignatura de Pensamiento Social Cristiano y Ética.